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Le virtù dell'educatore : una pedagogia dell'emancipazione

Freire, Paulo

2017

Abstract

La coerenza tra il dire e il fare. La capacità di governare la tensione tra parola e silenzio, tra soggettività e oggettività, tra il «qui e ora» dell'educatore e il «qui e ora» dell'educando. Evitare lo spontaneismo senza cadere nella manipolazione, vincolare teoria e pratica, esercitare una «pazienza impaziente», leggere il testo a partire dal contesto. [...]
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UTOB7@DFE-Sezione di Filosofia

Library

    DFE - Filosofia e Sc. dell'Educazione, sede di Palazzo Nuovo

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Inventory EDU 18765
Shelfmark OPEN TD Ped 121
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 Previous location SEF 00 0010109